
成都中小學(xué)生自編自導(dǎo)自演校園心理劇表達心聲
來源:尚標(biāo)知識產(chǎn)權(quán) 發(fā)布時間:2016-12-14 04:00:00 瀏覽:2812
(原標(biāo)題:成都中小學(xué)生自編自導(dǎo)自演校園心理劇表達心聲)活動現(xiàn)場
四川新聞網(wǎng)成都11月29日訊(記者 陳淋 攝影報道)二胎時代,大孩二孩爭寵父母之愛;父母因炒股而爭吵,孩子深受影響出心理問題;重點中學(xué)高材生突發(fā)眼疾,不得不去特殊學(xué)校就讀,如何適應(yīng)改變;因身材肥胖而極度不自信的女孩,如何走出心理陰影;朋友間因個性差異產(chǎn)生矛盾,如何調(diào)和……11月29日下午,5部由成都市中小學(xué)生自編自導(dǎo)自演的校園心理劇目集中展演,孩子們精湛的演技,博得現(xiàn)場掌聲陣陣。
四川新聞網(wǎng)記者從活動現(xiàn)場了解到,成都市作為全國首批中小學(xué)心理健康教育示范區(qū),“校園心理劇大賽”已經(jīng)成為全市心理健康教育的品牌活動,深受廣大師生、家長歡迎。該活動自2011年起舉辦,每兩年一次,至今已是第三屆。
孩子自創(chuàng)自編自演 用原創(chuàng)表達心聲
成都市教育局相關(guān)負責(zé)人介紹,校園心理劇是成都市教育局在指導(dǎo)學(xué)校特色辦學(xué)的過程中,結(jié)合學(xué)生年齡特點逐步形成的創(chuàng)新型心理健康教育方式。校園心理劇是一種以現(xiàn)實生活為模型的團體心理輔導(dǎo),在校園環(huán)境中,心理輔導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點,啟發(fā)學(xué)生通過自編、自演的方式解決內(nèi)在的心理沖突與問題。這種潤物無聲的教育方式深受學(xué)生們的喜愛。
據(jù)了解,本屆校園心理劇大賽的第一階段從成都市選送的原創(chuàng)劇本中評選出了155個優(yōu)秀心理劇本,在大賽第二階段中經(jīng)過專題培訓(xùn)、學(xué)校創(chuàng)演、區(qū)縣推薦、專家評審等層層選拔之后產(chǎn)生了63個優(yōu)秀心理劇目,從中又選出5個最具有代表性的作品參加今日的公演。
西南大學(xué)博士生導(dǎo)師、心理學(xué)博士郭成教授在讀到這些獲獎心理劇本時,十分感慨:“這些作品洋溢著強烈的時代感,充滿了濃郁的生活氣息,人物形象鮮明,故事精彩感人,實現(xiàn)了心理教育與藝術(shù)審美的有機結(jié)合。讓我情不自禁為成都的小朋友們點贊?!惫淌谡f,“通過搭建校園心理劇這樣一個平臺,讓孩子們面對面去交流、去體驗、去感悟,也讓家長、社會從不同角度了解孩子心理,關(guān)注孩子們的成長。這不僅是心理健康教育的重要載體,同時也是踐行社會主義核心價值觀的重要組成部分。成都的這種經(jīng)驗值得大力推廣?!?/p>
本網(wǎng)(平臺)所刊載內(nèi)容之知識產(chǎn)權(quán)為四川新聞網(wǎng)傳媒(集團)股份有限公司及/或相關(guān)權(quán)利人專屬所有或持有。未經(jīng)許可,禁止進行轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制及建立鏡像等任何使用。 |
(原標(biāo)題:成都中小學(xué)生自編自導(dǎo)自演校園心理劇表達心聲)